Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Leibniz-Gemeinschaft

Fehleranalyse Schreiben (FeSCH): Bi-und monolinguale Kinder im Vergleich

Autor(en) Czapka, Sophia & Annegret Klassert
Erscheinungsdatum 2015
Titel der Zeitschrift Spektrum Patholinguistik 8
Seiten 201-208
Open Access
Peer-reviewed