1. Home
  2. Kontakt
  3. Presse

Presse

Auf dieser Seite finden Sie alle Pressemitteilungen des Leibniz-Zentrums Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) in Berlin ab 2010.

Für Interviews mit unseren Sprachwissenschaftlern oder Anfragen zu Film- oder Hörfunkaufnahmen nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.

24.07.2021
Bronze für deutschen Schüler bei der Internationalen Linguistik-Olympiade 2021
01.06.2021
Tagung Mehrsprachigkeit als Potenzial in der beruflichen Bildung
12.05.2021
Verstehen ohne Worte - dem Ursprung der Sprache einen Schritt näher
10.11.2020
Neue Forschungsplattform „Kinder schaffen Wissen“ geht an den Start
29.10.2020
Über 700 Expert*innen trafen sich heute zum virtuellen Bildungspolitischem Forum „Gute sprachliche Bildung"
17.07.2020
Manfred Bierwisch zum 90. Geburtstag!
20.02.2020
Gemeinsam für die Wissenschaftsmetropole Berlin: das ZAS ist auch dabei!
25.11.2019
Neuer Sonderforschungsbereich für ZAS und HU Berlin
03.11.2019
Wissenschaftler geben Senat Handlungsempfehlungen, um mehrsprachige Kinder zu fördern
11.10.2019
Zehn Millionen Euro um den Zusammenhang zwischen Sprache und Denken völlig neu zu erforschen
09.11.2018
ZAS fördert kleine Sprachen in Berlin
11.04.2018
EU-Forschungspreis geht an das Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS)
29.02.2016
Konferenz „Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus“ am 3./4. März in Berlin
08.02.2016
„Ich wünschte, meine Eltern hätten mir ihre Sprache beigebracht“
05.06.2015
Integration von Migranten oder Kommunikation im Alter: Sprachwissenschaft hilft
21.02.2015
Perfektes Deutsch mit polnischem Akzent: Viele deutsch-polnische Kinder betonen ihre Identität mit einem polnischen Akzent
09.12.2014
Berliner Wissenschaftler warnen: Deutschpflicht zuhause schadet dem Spracherwerb
19.03.2014
Das mehrsprachige Klassenzimmer - Wieviel Deutsch braucht ein Berliner Schulkind?
21.02.2014
Berliner Wissenschaftler: Migranten sollten mit ihren Kindern die Muttersprache sprechen
02.12.2010
Die sogenannte „Doppelte Halbsprachigkeit“: eine sprachwissenschaftliche Stellungnahme