Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Leibniz-Gemeinschaft

Der Erwerb des Deutschen bei türkisch- und russisch-deutsch bilingualen Kindern: Gibt es doch einen Einfluss von Sprachfördermaßnahmen?

Autor(en) Gagarina, Natalia, Nathalie Topaj, Dorothea Posse & Sophia Czapka
Erscheinungsdatum 2018
Titel der Zeitschrift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 2-2018
Seiten 191-210
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https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i2.05
Peer-reviewed