Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Leibniz-Gemeinschaft

Die Wirksamkeit unterschiedlicher Sprachfördermaßnahmen bei jüngeren türkisch- und russisch-deutschen Kindern in Berliner Kindertageseinrichtungen - eine Studie des Berliner Interdisziplinären Verbundes für Mehrsprachigkeit (BIVEM)

Author(s) Posse, Dorothea, Felix Golcher, Nathalie Topaj, Stefanie Düsterhöft & Natalia Gagarina
Date of publication 2014
Compilation title Sprache professionell fördern: kompetent, vernetzt, innovativ
Editor(s) Sallat, Stephan, Markus Spreer & Christian W. Glück (eds.)
Pages 361-367
Publisher Schulz-Kirchner Verlag
Place Idstein
Publisher website
Final draft
Peer-reviewed