Die Wirksamkeit unterschiedlicher Sprachfördermaßnahmen bei jüngeren türkisch- und russisch-deutschen Kindern in Berliner Kindertageseinrichtungen - eine Studie des Berliner Interdisziplinären Verbundes für Mehrsprachigkeit (BIVEM)

Autor(en) Posse, Dorothea, Felix Golcher, Nathalie Topaj, Stefanie Düsterhöft & Natalia Gagarina
Erscheinungsdatum 2014
Titel des Sammelwerkes Sprache professionell fördern: kompetent, vernetzt, innovativ
Herausgeber Sallat, Stephan, Markus Spreer & Christian W. Glück (eds.)
Seiten 361-367
Verlag Schulz-Kirchner Verlag
Ort Idstein
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Final draft
Peer-reviewed