Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Leibniz-Gemeinschaft

Der Einfluss von Sprachfördermaßnahmen und Kontaktzeiten mit der Zweitsprache Deutsch auf den Lexikonerwerb bei jüngeren bilingualen Vorschulkindern

Autor(en) Gagarina, Natalia, Stefanie Düsterhöft, Dorothea Posse, Duygu Acikgöz & Nathalie Topaj
Erscheinungsdatum 2014
Titel der Zeitschrift Sprachtherapie aktuell: Schwerpunktthema Unterstützte Kommunikation = Sprachtherapie?!
Seiten e2014 - 08
Open Access
https://doi.org/10.14620/stadbs140908
Peer-reviewed